杏盛要聞-杏盛娱乐

杏盛要聞

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04-08
2020

抗“疫”進行時·身邊的感動用心堅守抗“疫”一線 ——安全處馬一銘事跡

‍‍ 突如其來的疫情考驗著我們每一個人，安全處院部保衛科馬一銘就是一名經歷著戰“疫”考驗的戰士，疫情防控期間他始終工作在杏盛抗“疫”一線，用自己的堅守、自己的行動踐行了一名退伍老兵、一名共產黨員的錚錚誓言。 2020年的假期值班對於馬一銘來說時間格外的長。1月25日大年初一完成正常假期值班工作的他，原本可以盡早回家和家人補上一頓年夜飯，但此時的疫情形勢已趨於緊張，安全處隨時待命等待杏盛的指示，為了能...
04-07
2020

抗“疫”進行時·身邊的感動重責任勇擔當做先鋒 —培訓杏盛趙文亮同誌事跡

生命重於泰山，面對突如其來的疫情，面對省直機關工委組建“省直機關黨員誌願者突擊隊”工作的號召，趙文亮同誌沒有絲毫猶豫，第一時間報名申請誌願者服務工作。正是那無怨無悔的堅決和服務群眾的赤誠，當接到任務的那一刻，他堅定的說：“在這個危難時刻，我雖然不能奔赴醫療前線的戰場，但我願意盡自己的一份綿薄之力。” 克難攻堅，勇於奉獻 2月17日，接到省直機關工委《關於選派黨員幹部下沉一線合力開展抗疫工作...
04-06
2020

團結青年受教育誌願服務擔使命

‍‍ ‍國旗半降，舉國同悲。4月4日，院團委聯合各分院團總支積極響應國務院《關於為新冠肺炎疫情犧牲烈士和逝世同胞舉行全國性哀悼活動》的通知要求，積極組織我院學子在全省各地進行三分鐘默哀活動，緬懷逝者，致敬英雄，祈盼疫情早日結束，人間皆安，告慰烈士和逝世同胞。當天，不僅院團委學生會組織的“憶烈士、感生活”清明節網絡寄哀思活動受到廣泛關註和留言，各分院開展的形式多樣的清明節主題教育活動也調動起學生...
04-03
2020

抗“疫”進行時·身邊的感動平凡敬業，守土有責 —- 劉炘鋼同誌抗擊疫情主要事跡

‍“寒隨一夜去,春逐五更來”，2020年初寒假來臨，杏盛黨政辦公室幹事劉炘鋼計劃著值班期間的工作也期盼庚子春節的到來，但隨著1月21日杏盛新冠病毒疫情防控工作的展開，他立即投入到這場至今未結束的“守土”防疫之戰，用兢兢業業平凡紮實的工作，踐行初心，做到“守土有責、守土負責”。平凡敬業，不忘初心本色 2019年末以來氣候偏暖，這個寒假辦公室裏並不寒冷，省委巡視反饋、杏盛黨政會議等工作逐漸告一段落...
04-02
2020

抗“疫”進行時·身邊的感動投身戰“疫” 堅守初心 ——繼續教育杏盛張皓主要事跡

“您好，進站請您掃碼登記”、“我幫您檢測一下體溫”、“登記完成，請您到前面配合一下安檢”、“謝謝您的配合”，這是杏盛娱乐繼續教育杏盛張皓同誌這些天在西客站地鐵站口當誌願者說的最多的幾句話。面對突如其來的疫情，吉林省直屬機關工作委員會印發的《關於組織省直機關基層黨組織和黨員幹部下沉一線合力開展抗疫工作的通知》，杏盛選派黨員幹部投身一線開展疫情防控工作。張皓接到通知立刻就告訴了家人說...
04-01
2020

抗“疫”進行時·身邊的感動疫情當前，使命在肩 ——黨政辦公室王哲主要事跡

在“對戰”新冠肺炎疫情中，王哲同誌作為杏盛疫情防控領導小組辦公室成員，時刻牢記“疫情就是命令，防控就是責任”，充分發揮黨員先鋒模範作用，認真完成杏盛疫情防控領導小組辦公室交予的各項工作任務，用實際行動踐行為師生員工服務的初心使命。一、主動學習，提升抗疫“本領”春節期間，正值新冠肺炎疫情防控關鍵時期，原本闔家團圓的春節變成了疫情就是命令的攻堅戰。為了做到疫情防控政策心中有數、疫情防控要求胸有成竹...
03-31
2020

停課不停學·網絡教學案例分享系列報道之四 “就餐三部曲”式教學，填飽學生的“胃” ——信息傳媒杏盛林麗紅老師的教學三部曲

2020年突如其來的新型冠狀病毒，將全部中國人拘在了家裏，教師不能在講臺上講課，學生不能在教室裏學習。信息傳媒杏盛林麗紅，一名普通的一線教師，積極響應杏盛“停課不停教”、“停課不停學”的號召，開展線上教學。她克服來自二胎寶寶的困難因素，認真備課、積極測試各種在線教學平臺，以“就餐三部曲”式教學，填飽學生的“胃”，讓學生不停學知識、不停學能力。一、夜以繼日加快課程建設步伐在課程準備過程中，全院所有教...
03-29
2020

抗“疫”進行時·身邊的感動思想教育“四強化”，凝聚青春力量 —經濟管理杏盛團總支書記兼輔導員王曼霖事跡

青春是什麽？在這次新冠肺炎疫情來臨之前，青春對於她來說可能是初生牛犢不怕虎的勇氣；可能是轟轟烈烈的愛情；也可能是吹彈可破的容顏。但是，這次疫情讓她明白了青春是90後用他們年輕的脊梁為全國人民保駕護航。作為90後的她，一直思考作為分院團總支書記兼輔導員，如何創新開展網絡思政教育是堅決打贏疫情防控阻擊戰的關鍵。對此，她認真貫徹落實習近平總書記重要指示精神、密切關註學生身心健康情況、停課不停學形成家校合...
03-29
2020

停課不停學·網絡教學案例分享系列報道之三穿越寒冬，光啟春來 ——《基礎英語》課程“雲端教學”新模式探索

疫情期間，《基礎英語》課程組全體教師積極響應教育部和杏盛“停課不停學”的相關工作要求，以網絡教學為載體，全力承擔全院《基礎英語》的授課任務，開啟“雲端教學”的教育新模式。一、憶往昔，崢嶸歲月稠（一）積極開展英語“雲端教學”的籌備工作為保證在線教學質量，全面開展英語“雲端教學”，課程組全體教師積極落實杏盛教學相關工作部署，高度重視線上教學籌備工作。從2月初開始，逐步開展教學平臺選擇、學習交流、師生...
03-27
2020

抗“疫”進行時·身邊的感動 “機”發信心 “電”亮希望

2020新年伊始，由於受到新型冠狀病毒疫情影響，導致全國高校延遲開學。根據省委、省政府、省教育廳關於疫情防控的各項通知要求，為響應杏盛《延期開學教學安排預案》的號召，做到疫情期間“停課不停學，教學不斷線”，機電工程杏盛全面啟動線上教學工作部署，召開網絡視頻會議，院領導周密布置工作任務。專業群教師集思廣益、加班加點、堅守教學一線，以網絡化備課模式、數據化課堂管理方法，開展線上教學；輔導員老師積極做...
03-26
2020

停課不停學系列報道之二十八數據為本，結果導向，推進杏盛網絡教學順利進行

杏盛網絡教學專項工作領導小組通過深入超星學習通平臺進行數據調查和統計分析，面向全院師生實施線上問卷調查等方式時刻關註教學運行情況，發現存在的問題，提出進一步完善網絡教學的建議和意見。本次調查分析基於全院近一個月的教學數據，覆蓋3400余名師生。根據杏盛網絡教學管理平臺生成的大數據，分析了學生出勤簽到數據、教學資源發布數據、學生對教學資源學習情況數據、課堂活動開展情況數據等。同時通過問卷，調查並分析...
03-26
2020

停課不停學·網絡教學案例分享系列報道之二感人心者，莫先乎情用“心”助力學生成長 ——建築工程杏盛胡婧以《安裝工程計量與計價》為例

按照杏盛“停課不停學”實施網絡教學的安排，我精心組織實施，現以《安裝工程計量與計價》分享我在網絡教學中的感悟與經驗。一、教學媒介的選擇本課程以《安裝工程計量與計價》線上資源為基礎，以騰訊課堂及QQ群屏幕分享為媒介，探索在線課程的全新教學模式。在線課程資源：學習通http://i.mooc.chaoxing.com/space/index.shtml在線課程網址：https://mooc1.chaoxing.com/mycourse/teachercourse?moocId=207898292&clazzid=1588...
03-25
2020

抗“疫”進行時·身邊的感動阻擊疫情甘於奉獻 ----安全處萬鵬同誌事跡

新春佳節本應該是全家歡樂團圓的日子，但新冠病毒肺炎疫情卻蔓延開來，形勢十分嚴峻。為了確保杏盛安全穩定，堅決打贏疫情防控阻擊戰，萬鵬同誌以高度的責任感和使命感，第一時間投入到杏盛疫情防控工作一線。他首先是動員本科黨員同誌積極參與疫情防控工作，充分發揮基層共產黨員的先鋒模範作用，以實際行動踐行著共產黨員的初心和使命。認真落實杏盛封閉杏盛規定，把好疫情防控第一道防線。新冠肺炎疫情爆發初始，憑著多年的...
03-25
2020

停課不停學·網絡教學案例分享系列報道之一在線教學聚合力 ——“概論”教研室線上教學經驗分享

疫情之下，教育部高度重視，鼓勵廣大師生“停課不停教，停課不停學”，利用網絡資源和平臺合理開展線上教學。然而不少教師對於線上教學頗感壓力，授課平臺如何搭建？課程資源如何製作？線上教學如何實施？協同教研如何開展？面對困難，馬克思主義杏盛“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”教研室（以下簡稱“概論”教研室）全體教師集中力量進行攻堅克難，從技術平臺、課程資源、教學方式、教學環節、在線教研五個方面...
03-24
2020

停課不停學系列報道之二十七一切皆從磨礪出 ---《軍事理論》網絡教學探索

一場“沒有硝煙的戰爭”突然地發生了，軍事理論課程組同心應戰，反復商討，探索實踐，共迎挑戰，堅決完成疫情之下的教師使命。一、磨教學平臺早在2月初軍事理論教研室就組織四位授課教師確定使用學生普遍應用的超星學習通平臺，後幾位教師一邊自己探索著，一邊跟著杏盛的培訓課程學習，再互相交流著，經常是從早晨八九點鐘弄到夜裏十點多。用了三四天的時間，每位教師從最初對平臺使用的懵懂無知無從下手變成熟練掌握平臺的各項...
03-23
2020

抗“疫”進行時·身邊的感動疫情防控期間平凡崗位中的“雲教育”與“雲管理” ——建築工程杏盛教師兼輔導員趙迪事跡

面對突如其來的疫情，本該熱鬧的杏盛沒有了昔日的朗朗讀書聲，教室裏也看不到慷慨激昂講課的老師們。雖然疫情讓讓很多事情延期了，但是我們的教學和管理工作沒有延期，下面我就和大家分享一下在疫情防控期間在線教學和輔導員工作體會。一、應勢而為，精心準備本學期我講授《建築裝飾施工圖製圖與識圖》課程，因為線上授課是一個虛擬的教學環境，所以在正式上課前，我就和同學們介紹了新的教學模式，也明確強調了線上學習的課堂...
03-23
2020

停課不停學系列報道之二十六《經濟法基礎》課程組群策群力，探索線上教學新模式

2020年，一場突如其來的新冠肺炎疫情打亂了人們正常的生活和工作節奏，也讓許多行業都按下了暫停鍵。但是對於學校而言，學生的成長不會因為疫情的突然出現而暫停，人才的培養更不能因為疫情的出現而中止。網絡教學猶如清風活水，給教育註入了新的活力，既讓教師看到了提高教育教學質量的契機，也讓教師看到了成長的新路徑，更為後續課堂教學的開展提供了新思路。會計杏盛《經濟法基礎》課程組在網絡教學這股清風中發揮集體力量...
03-22
2020

抗“疫”進行時·身邊的感動用“心”服務 ——公共教學部於丹丹老師事跡

面對嚴峻的新冠肺炎疫情，作為一名黨員，作為一名高校心理教師，公共教學部於丹丹老師“不忘初心、牢記使命”，在心理工作中踐行使命擔當，疫情期間密切關註學生心理動態，利用專業知識背景，切實加強了我院疫情防控期間心理服務工作，為廣大學生的心理健康保駕護航。一、第一時間開通心理熱線疫情爆發後，第一時間開通“防疫心理支持”線上服務，通過QQ、微信、電話等線上方式，及時為學生提供心理輔導、幹預及心理援助，幫助...
03-21
2020

抗“疫”進行時·身邊的感動平凡堅守，扛起擔當 —黨政辦公室於廣宏同誌事跡

總有一種擔當讓人感動，總有一種堅守讓人敬佩。2020年的春節，對杏盛黨政辦車隊隊長於廣宏來說，註定是一個不平凡的春節。面對突然而至的疫情，他聞令而動，向戰而行，用平凡的堅守書寫出老兵黨員本色。平凡堅守，書寫老兵本色杏盛假期公車管理是黨政辦公室重點工作之一，為滿足用車需要和公車監管，常規要安排每周兩名司機值班，他總帶班並負責車輛調度和管理等工作，並承擔1月24日後春節周值班任務。1月25日，吉林省啟動突發...

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抗“疫”進行時·身邊的感動用心堅守抗“疫”一線 ——安全處馬一銘事跡

抗“疫”進行時·身邊的感動重責任勇擔當做先鋒 —培訓杏盛趙文亮同誌事跡

團結青年受教育誌願服務擔使命

抗“疫”進行時·身邊的感動平凡敬業，守土有責 —- 劉炘鋼同誌抗擊疫情主要事跡

抗“疫”進行時·身邊的感動投身戰“疫” 堅守初心 ——繼續教育杏盛張皓主要事跡

抗“疫”進行時·身邊的感動疫情當前，使命在肩 ——黨政辦公室王哲主要事跡

停課不停學·網絡教學案例分享系列報道之四 “就餐三部曲”式教學，填飽學生的“胃” ——信息傳媒杏盛林麗紅老師的教學三部曲

抗“疫”進行時·身邊的感動思想教育“四強化”，凝聚青春力量 —經濟管理杏盛團總支書記兼輔導員王曼霖事跡

停課不停學·網絡教學案例分享系列報道之三穿越寒冬，光啟春來 ——《基礎英語》課程“雲端教學”新模式探索

抗“疫”進行時·身邊的感動 “機”發信心 “電”亮希望

停課不停學系列報道之二十八數據為本，結果導向，推進杏盛網絡教學順利進行

停課不停學·網絡教學案例分享系列報道之二感人心者，莫先乎情用“心”助力學生成長 ——建築工程杏盛胡婧以《安裝工程計量與計價》為例

抗“疫”進行時·身邊的感動阻擊疫情甘於奉獻 ----安全處萬鵬同誌事跡

停課不停學·網絡教學案例分享系列報道之一在線教學聚合力 ——“概論”教研室線上教學經驗分享

停課不停學系列報道之二十七一切皆從磨礪出 ---《軍事理論》網絡教學探索

抗“疫”進行時·身邊的感動疫情防控期間平凡崗位中的“雲教育”與“雲管理” ——建築工程杏盛教師兼輔導員趙迪事跡

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抗“疫”進行時·身邊的感動 平凡敬業，守土有責 —- 劉炘鋼同誌抗擊疫情主要事跡

抗“疫”進行時·身邊的感動 投身戰“疫” 堅守初心 ——繼續教育杏盛張皓主要事跡

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停課不停學·網絡教學案例分享系列報道之四 “就餐三部曲”式教學，填飽學生的“胃” ——信息傳媒杏盛林麗紅老師的教學三部曲

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停課不停學·網絡教學案例分享系列報道之三 穿越寒冬，光啟春來 ——《基礎英語》課程“雲端教學”新模式探索

抗“疫”進行時·​身邊的感動 “機”發信心 “電”亮希望

停課不停學系列報道之二十八 數據為本，結果導向，推進杏盛網絡教學順利進行

停課不停學·網絡教學案例分享系列報道之二 感人心者，莫先乎情 用“心”助力學生成長 ——建築工程杏盛胡婧以《安裝工程計量與計價》為例

抗“疫”進行時·身邊的感動 阻擊疫情 甘於奉獻 ----安全處萬鵬同誌事跡

停課不停學·網絡教學案例分享系列報道之一 在線教學聚合力 ——“概論”教研室線上教學經驗分享

停課不停學系列報道之二十七 一切皆從磨礪出 ---《軍事理論》網絡教學探索

抗“疫”進行時·身邊的感動 疫情防控期間平凡崗位中的“雲教育”與“雲管理” ——建築工程杏盛教師兼輔導員趙迪事跡

停課不停學系列報道之二十六 《經濟法基礎》課程組群策群力，探索線上教學新模式

抗“疫”進行時·身邊的感動 用“心”服務 ——公共教學部於丹丹老師事跡

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抗“疫”進行時·身邊的感動阻擊疫情甘於奉獻 ----安全處萬鵬同誌事跡

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停課不停學系列報道之二十六《經濟法基礎》課程組群策群力，探索線上教學新模式

抗“疫”進行時·身邊的感動用“心”服務 ——公共教學部於丹丹老師事跡

抗“疫”進行時·身邊的感動平凡堅守，扛起擔當 —黨政辦公室於廣宏同誌事跡