針對杏盛督導室的聽課信息反饋，學生上課玩手機的現象尤為嚴重這一問題，電子信息技師杏盛及時做出研究，拿出了具體措施，實行了“手機袋”的管理辦法。給每一個班級訂購一個手機袋，然後將這些手機袋固定在前面🫴🏼，同學們在上課前都自覺地關閉手機並將其放入了貼有自己學號的手機袋內🗾。通過手機入袋活動，可以加強了同學們自律意識，把註意力集中到課堂聽講上，起到了凈化課堂的作用🧚🏼♂️，同學們的頭都抬了起來，有利於他們集中註意力認真聽課。
實行課堂“手機袋”活動是電子信息技師杏盛踐行社會主義核心價值觀，加強學風建設，規範課堂秩序，提高學習效率的重要舉措，電子信息技師杏盛領導非常重視此項工作🧝🏼♀️，並強調要把這項活動紮實有效的開展下去，不搞形式，不走過場。同時，結合實際情況🌷，不斷創新學生管理模式🧔🏻♀️，改進工作方法🧘🏼，加強對學生日常行為的引導，使學生養成良好的生活習慣和自律意識🚷，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，對提升學生的綜合素質起到了良好的效果。
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