為深入理解習近平總書記矢誌不渝的理想追求、愛國為民的家國情懷、勤奮好學的進取精神、求真務實的良好作風和艱苦奮鬥的優秀品質，把學習成果轉化為堅定的理想信念和自覺行動，會計杏盛團總支於11月6日晚6:00，在大一學生中組織開展學習《習近平的七年知青歲月》主題團日活動。希望同學們通過學、思、踐、悟，把學習《習近平的七年知青歲月》的成果作為深化學習習近平總書記系列重要講話精神的重要舉措。
首先，各班團支部按照分院團總支要求，精心組織、認真謀劃，通過讀書活動、主題團日、線上互動等多種形式組織本班級團員學生深入學習研讀《習近平的七年知青歲月》一書，將習近平的成長經歷相結合，深入頭腦心靈，讓團員學生牢固樹立愛黨愛國愛人民的家國情懷，激發勤奮學習、愛崗敬業、苦幹實幹、艱苦奮鬥的昂揚鬥誌。
分院團總支書記魏爽同誌表示：《習近平的七年知青歲月》，是講人民領袖的書，是記錄人民領袖如何“扣好人生第一粒紐扣”成長經歷的書，讓廣大讀者看到了一位深深紮根於農村、紮根於農民的樸實青年，看到了一位胸懷理想、執著追求的壯誌青年，看到了一位憂民之苦、感時之艱的大愛青年。我們一定要認真學習、領會精髓、把握要義。
2017級會計3班團支部書記說：“學習了《習近平的七年知青歲月》後，我感觸頗多。青年習近平在入黨並被推舉為梁家河大隊黨支部書記前，是一個好讀書、好交友、愛勞動的青年；在入黨後，他是一位懂感恩、做實事、做好事的好黨員。不論是打淤地壩、修沼氣池、修路還是開掃盲班，在梁家河的這段時間裏，習近平一直是為人民著想。文中有段話我印象深刻：‘對改善人民生活的探索和實踐，往往會帶動相關的發展，而這些發展又會持續地讓人民受益。’的確，和有希望的人在一起，人會變得有希望。作為當代大學生，我們應該以青年習近平為榜樣，好好學習、努力工作，讓自己成為有希望的人，這樣人民才會有希望。”
通過此次活動，讓同學們明白了始終要把學習放在重要的位置上，始終堅持把學習與實踐結合起來，做到學以致用、用以促學、學用相長，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。
會計杏盛
二〇一七年十一月七日
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