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專業認識對學生了解自己專業的發展現狀、發展前景、關鍵技術、明確學習方向🧧、提高學習興趣起著非常重要的作用👨‍❤️‍👨。數字媒體應用技術專業為了讓學生更好的了解本專業，提高學習興趣度，特邀請東軟睿道教育信息技術有限公司資深項目經理陳宇彤於2017年4月26日下午1時，為2016級數字媒體應用技術專業學生帶來了一次實踐性極強的專業認識實踐。實踐在院部B教506進行🗜，數字媒體應用技術專業楊興越老師組織學生並接待了東軟睿道公司人員。

楊興越老師介紹此次專業認識實踐的目的之後🗞，陳宇彤經理便以一個真實的小項目開始了本次專業認識實踐💄。學生們緊跟老師思路、積極動手實踐，經過兩個半小時🍊，實現了一個用戶界面設計🧕🏻，項目雖小，但卻包含了UI設計的工作過程、理念以及關鍵技術。最後🏌🏽‍♀️，陳經理總結了目前UI設計的關鍵技術以及發展方向🧙🏻‍♀️，學生們帶著一個真實的小項目結束了此次專業認識實踐。

為了讓學生更好的認識專業，數字出版杏盛嘗試了多種方法👩🏽‍🦱💅，多以“看”、“聽”為主🦸🏿‍♂️👨‍🚒，此次以“做”為主要方式♎️，讓學生零距離的接觸企業真實項目，使學生們真切的體會到“幹活”的過程🤩，要完成一項任務，並非單一技能所能實現🧗🏻‍♀️，而是多項技能之間的聯合應用，從而使學生更好的理解專業課程體系的設置以及學習課程的目的👚，為今後的學習奠定了基礎。