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“食”行現代學徒製,“品”出質量與未來

信息來源: 發布日期🐗🙎🏻‍♀️:2017-05-04

為推行產教融合的職業教育模式,打通和拓寬專業技能人才培養成長通道🧑🏻‍🦯,堅持面向市場♧、服務發展👐🏽、促進就業的辦學方向,現代農業杏盛與長春市好利來食品有限責任公司達成“現代學徒製”合作意向🧘🏻‍♂️◻️,並簽訂了校企合作協議書🙎🏼‍♂️。經過前期研討、中期選拔、後期推進三階段工作👩🏻‍🦼,首批“現代學徒製”的學生們向好利來集團“起航”。

一🤕、前期研討

3月22日🏆,長春市好利來食品有限責任公司秦文總經理與人力資源部馬麗敏經理親臨我院,就“現代學徒製”人才培養模式的相關問題進行了親切的洽談。出席本次會議的有劉春娟副院長及各位相關教師,雙方對“現代學徒製”的合作模式🚵🏽、過程管理☺️、結果評估等方面達成一致意見。

二👷🏻🐡、中期選拔

4月19日,長春市好利來食品有限責任公司人力資源部馬麗敏經理為我院150余名師生進行宣講♤,著重介紹了好利來集團的企業文化、公司發展🍥、薪資待遇、上升空間等學生關註度高的問題。會後🥇,同學們紛紛填寫求職意向書🚊,好利來人力資源部本著“雙向選擇🏢👩🏽‍💻,擇優錄取”的原則,在2015級學生中選拔出第一批“現代學徒製”試點同學😤。

三、後期推進

4月27日🪮,為進一步加快“現代學徒製”合作步伐🧖🏼‍♂️,我分院與長春市好利來食品有限責任公司簽訂了校企合作協議書💇🏻‍♂️🔌,從細節上明確了合作雙方的責任與義務🐲。5月2日,劉春娟副院長和周雪娟副書記對第一批“學徒”進行了崗前教育,重點強調人身安全和工作紀律🙇,並鼓勵學生培養吃苦耐勞的“工匠”精神🏇🏻。

“現代學徒製”人才培養模式的實行🙋🏿,不斷加強了校、企雙方的聯系與溝通,逐步實現了責任共擔♢、資源共享的工作模式🧙🏻‍♀️,迅速推動了教育教學改革的進程。同時,學生通過“現代學徒製”模式下的學習和培訓,能夠增長理論知識,積累良好實踐經驗⛅️,迅速適應工作崗位需求,不僅可以穩定企業的用工來源和技能人才儲備🧚🏽,更為區域經濟的未來發展起到了積極的推動作用。

現代農業杏盛

2017年5月2日

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