為貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》和《教育信息化2.0行動計劃》的精神⬛️，教師發展中心組織我院部分教師參加了由中國職業技術教育學會於2019年6月1日-6月2日在長春舉辦的“新形勢下全國職業院校教學能力大賽解析暨課堂教學設計實戰高級研修班”的主題培訓。
本次培訓的主講教師闞寶朋🫏，是在線開放課程、混合式教學培訓以及全國信息化教學能力提升質量工程項目的培訓專家，江蘇省職業院校微課大賽評委👰🏽♀️，培訓經驗十分豐富。本次培訓的內容立足職業院校實際，涵蓋了信息時代教師教學能力的內涵與要素分析，職業教育教學設計理論與實踐，職業教育課堂教學設計的思路與方法👨🏻🦯➡️，課堂教學特色體現及如何與教學改革、課程思政相融合，課堂教學模式與教學組織形式案例分析及應用，提高課堂教學效率與優化教學流程的方案策略，以及參加全國教師教學能力大賽作品解讀與分析等七個方面。使參加培訓的教師，分別從信息化時代職業教育核心理念的確立，教學設計的核心要素與基本任務的確定🧜🏿，課堂教學中教學目標的設計與素質目標的達成，職業院校教學痛點、難點🫴🤏、相關問題的解決對策，信息化教學手段在提升課程建設水平與打造金課中的應用等方面，接受了一次全方位、多層次✨、系統化的實戰培訓👩⚖️。雖然培訓的時間短暫，但內容安排緊湊，講解生動✋🏽，實戰性強🙎🏽♀️。參加培訓的教師高度重視🏊，積極演練並不時地進行交流，課堂氣氛活躍👩🏿⚖️，教師普遍反應收獲頗豐🤾🏽♂️。
此次培訓活動是我院教育教學能力提升計劃中的一項主要內容🆖，也是在“信息化教學與金課打造”主題培訓的基礎上，針對強化課堂教學設計，提升課堂教學能力和教師參加教學能力大賽的競技水平的一次特色培訓。共有來自各分院（部）的33位教師參加了培訓，相信通過後續在各專業（群）中的交流分享👨🚀🦓，以及在教學信息化改革與教學能力大賽中的實踐應用🧗，必將對提升我院師資隊伍整體的信息化教學能力，推動信息化時代的高水平專業（群）建設起到積極作用。
撰稿人🚣🏻♀️：李昕
核稿人：李昕
教師發展中心
2019年6月3日
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